材料一:今天的午點(diǎn)是香蕉,拿到香蕉后,王浩馬上雙手握住香蕉,瞇著眼睛,“叭”地向吳老師開了一“槍”。小朋友們都笑了起來,吳老師沒有生氣,而是問小朋友們:王浩覺得香蕉像一把槍,你們覺得像什么?小朋友們看著手里的香蕉。紛紛說:像小船,像月亮,像香腸……
材料二:吃香蕉的時(shí)候,吳老師問:“香蕉吃到嘴里是什么感覺?”小朋友們紛紛回答:“很甜”“很軟”“粘牙”“和橙子不一樣,它沒核”……
材料三:吃完香蕉,吳老師問:“香蕉皮像什么?”“降落傘”“一朵花”“一只大章魚”……
材料四:以往,老師會(huì)要求小朋友們把香蕉皮丟進(jìn)垃圾筒里,可今天,吳老師要求小朋友們把香蕉皮留在桌面上,并給小朋友們提供了繩子、透明膠、剪刀等工具,興趣盎然地帶領(lǐng)大家玩起香蕉皮來。
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下列關(guān)于教師在教育活動(dòng)中人際關(guān)系的處理,說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。
表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()。
堅(jiān)守高尚情操.知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長,作風(fēng)正派,廉潔奉公.這體現(xiàn)了新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范的哪一項(xiàng)內(nèi)容?()
“不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,這是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)于()方面對教師的具體要求。
陶行知先生的“捧著一顆心來.不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的()素養(yǎng)。
教師依靠內(nèi)心的信念對自己教育行為進(jìn)行選擇和調(diào)節(jié),這屬于()。
從教師職業(yè)理念的角度分析吳老師的保教行為?
明明丟垃圾時(shí)不小心將垃圾丟在了垃圾桶外面,但又懶得去撿。宋老師恰好路過,什么也沒說,把垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾桶,明明臉紅得低下了頭。宋老師的行為體現(xiàn)了()職業(yè)道德。
隨著基礎(chǔ)教育課程的改革,身為幼兒園教師張某認(rèn)為自己也應(yīng)該轉(zhuǎn)變對幼兒的教育觀念,以幼兒為中心,創(chuàng)新教學(xué)方法,尋找最適合幼兒學(xué)習(xí)的方式。張某的做法體現(xiàn)了()。
所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為幼兒和社會(huì)上人們效仿的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()決定的。