對教育教學之間的關(guān)系理解不正確的是（）

放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在（）區(qū)。

在學習方式上，幼兒園主要以（）為主要學習形式，而小學主要的學習形式是（）。

（）是一個整體性的規(guī)劃，計劃出全年的課程范圍和進度

對觀察理解不正確的是（）

具有制作簡單，費用低、好控制與操作特點的教具是（）。

課程目標的（）是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的，即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習得的具體行為或應(yīng)知會的統(tǒng)一要求

在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系

決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。

制定具體活動計劃時，應(yīng)從（）開始