A.侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)
B.侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)
C.侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)
D.侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.正確,有利于學(xué)生集中精力復(fù)習(xí)
B.不正確,侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)
C.正確,學(xué)校有權(quán)利進(jìn)行課程調(diào)整
D.不正確,侵犯了學(xué)生的休息權(quán)
A.侵犯學(xué)生的生命權(quán)
B.侵犯學(xué)生的健康權(quán)
C.侵犯學(xué)生的身體權(quán)
D.不作為違法侵權(quán)
A.名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)
B.公正評價(jià)權(quán)
C.隱私權(quán)
D.人格尊嚴(yán)權(quán)
最新試題
教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)或隱私,不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記,這屬于學(xué)生享有的()。
村民李某夫婦認(rèn)為女孩子讀書沒用,遲遲不讓已經(jīng)7歲的女兒上學(xué)讀書。李某夫婦的行為違反了()。
教師對生病的學(xué)生救護(hù)不力,屬于()。
臨近期末考試,學(xué)校決定將音樂、體育、美術(shù)三門課程取消,讓學(xué)生專心復(fù)習(xí)語文和數(shù)學(xué)等課程。學(xué)校的做法()。
小學(xué)數(shù)學(xué)課上,教師張某在講解三角形內(nèi)角和的內(nèi)容,可講了兩遍,小明仍然不明白如何得出內(nèi)角和為180度,張某不耐煩地說:“你怎么那么笨呢!”同學(xué)們都笑了,小明再也不敢說話了。張某的做法()。
根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的有關(guān)規(guī)定,下列選項(xiàng)屬于學(xué)生享有的權(quán)利的是()。
學(xué)校的做法是否違法?為什么?
學(xué)生趙某上課玩手機(jī),被班主任以代為保管的名義沒收,趙某多次索要未果,對此他可以采取的法律途徑是()。
下列關(guān)于學(xué)生權(quán)利保護(hù)的說法正確的一項(xiàng)是()。
試分析學(xué)校侵犯了學(xué)生的哪些權(quán)利?這個(gè)案例給了我們哪些啟示?