A.熟練掌握勞動技術(shù)
B.初步學(xué)會生活自理
C.會使用簡單的勞動工具
D.養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣
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A.“六三”學(xué)制
B.“五四”學(xué)制
C.“九年一貫制”
D.“四二”學(xué)制
E.“六年制”
A.教育方針
B.教育政策
C.教育目的
D.教育目標(biāo)
A.總目標(biāo)
B.實質(zhì)性目標(biāo)
C.發(fā)展性目標(biāo)
D.教育性目標(biāo)
A.導(dǎo)向激勵評價
B.導(dǎo)向激勵發(fā)展
C.評價發(fā)展導(dǎo)向
D.評價發(fā)展激勵
A.認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、動作目標(biāo)
B.認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、審美目標(biāo)
C.認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)、動作目標(biāo)
D.認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、技能目標(biāo)
最新試題
小學(xué)全面發(fā)展教育的基本組成部分包括德育、智育、()、()和()教育。
小學(xué)教育日的對小學(xué)教育活動的指導(dǎo)意義體現(xiàn)在()。
義務(wù)教育的學(xué)制,通常有()。
某教師要求學(xué)生能夠掌握此課文中的生字生詞。這屬于教育的()。
簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。
小學(xué)教育目的的客觀依據(jù)是()的發(fā)展水平。
社會主義的教育是沒有階級性的教育。
制定小學(xué)教育目的的依據(jù)是什么?
教育目的的確定要符合()的需要。
實施素質(zhì)教育就應(yīng)該完全放棄考試。