學(xué)生對學(xué)與教的影響主要體現(xiàn)在（）。

教育心理學(xué)是研究教育情境中學(xué)生學(xué)習(xí)的基本心理規(guī)律的科學(xué)。

學(xué)生對學(xué)與教過程的影響主要體現(xiàn)在（）。

教育心理學(xué)只研究學(xué)生的群體差異，不研究個(gè)體差異。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體因素，任何教學(xué)必須通過學(xué)生而起作用。

教育心理學(xué)中的教學(xué)環(huán)境是指社會環(huán)境。

在學(xué)校教育中，起關(guān)鍵作用的是（）。

教育心理學(xué)·小學(xué)研究的對象是小學(xué)教育中教與學(xué)及其環(huán)境相互作用的心理活動及其規(guī)律。

結(jié)合實(shí)際，說說如何抓住關(guān)鍵建設(shè)班集體。

教育心理學(xué)的研究對象主要是（）。