單項選擇題領會知識包括感知教材和()。
A.熟悉教材
B.分析教材
C.鞏固知識
D.理解教材
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1.單項選擇題對被評價對象做出鑒定,區(qū)分等級,了解教育目標的實現(xiàn)程度。這屬于()。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結性評價
D.相對性評價
2.單項選擇題學生通過認識書本知識去認識客觀世界,這反映了下列教學過程特點中的()。
A.引導性
B.間接性
C.簡潔性
D.交往性
3.單項選擇題在教學過程的基本階段中,居于中心環(huán)節(jié)的是()。
A.引起學習動機
B.領會知識
C.鞏固知識
D.運用知識
4.單項選擇題在杜威看來,教學過程的實質在于()。
A.將教材上的學科知識內(nèi)化為兒童的認知結構
B.從兒童現(xiàn)有的生活經(jīng)驗出發(fā),引導兒童的現(xiàn)有經(jīng)驗向著教材所包含的邏輯經(jīng)驗不斷前進和發(fā)展
C.將掌握知識、發(fā)展能力與培養(yǎng)品格統(tǒng)一起來
D.教師的教與學生的學的矛盾運動
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