A.家庭教育
B.教師培訓(xùn)
C.課外活動
D.課堂教學(xué)
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A.素質(zhì)教育主要是針對應(yīng)試教育而提出的,因此,全面推進素質(zhì)教育,關(guān)鍵是取消考試,尤其是取消高考
B.全面推進素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育等各個方面
C.全面推進素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中
D.全面推進素質(zhì)教育在不同地區(qū)還應(yīng)體現(xiàn)地區(qū)特點,尤其是少數(shù)民族地區(qū)的特點
A.這些做法有悖于素質(zhì)教育理念,是一種“教育冷暴力”
B.這是不尊重學(xué)生、損害學(xué)生人格尊嚴的行為
C.這些做法會給學(xué)生留下心靈創(chuàng)傷,不利于學(xué)生身心健康
D.這些做法能促進有錯誤的學(xué)生積極反省,是一種有效的“懲罰教育”
A.素質(zhì)教育就是不要“尖子生”
B.素質(zhì)教育會影響升學(xué)率
C.素質(zhì)教育就是要使教師成為學(xué)生的合作者
D.素質(zhì)教育就是多開展課外活動,多上文體課
A.學(xué)生應(yīng)該什么都學(xué),而且什么都要學(xué)好
B.為減輕負擔(dān),不給學(xué)生留作業(yè)
C.不要學(xué)生考試,尤其是百分制考試
D.教育應(yīng)該使學(xué)生主動、生動、愉快地發(fā)展
A.應(yīng)試教育是提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平的重要手段
B.考試的主要功能是甄別與選拔,有其存在的必要性
C.素質(zhì)教育就是非考試的教育,應(yīng)該取消一切考試
D.素質(zhì)教育不應(yīng)與考試對立
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你怎樣看待這種認識?
為了提高學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語成績,班主任把班會課、自習(xí)課等能利用的時間平均分配給了這三科老師用于補課。這種做法()。
針對上述材料對目前的教育現(xiàn)象進行分析。
請根據(jù)上述材料,從素質(zhì)教育的角度談?wù)勀愕母惺堋?/p>
我們應(yīng)該全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會主義“四有”新人?!八挠小笔侵福ǎ?。
近來,“差生測智商”“綠領(lǐng)巾”“差生教室外考試”“收取‘不聽話押金”’等一系列教育亂象頻出,引起社會熱議。下列觀點中錯誤的是()。
家庭、社會尤其是學(xué)校要強調(diào)樹立的教育觀念包括()。
請結(jié)合上述材料,談?wù)勀銓p負問題的認識。
素質(zhì)教育被確定為我國教育改革和發(fā)展的長遠方針的時間為()。
素質(zhì)教育的主渠道和教育改革的原點是()。