閱讀下列材料，回答問題。
某鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生徐光明，今年15歲，平時(shí)不善言談，孤獨(dú)冷漠，不喜歡集體生活，不愛參加課外活動(dòng)、不喜歡上體育課，常獨(dú)來獨(dú)往，不會(huì)關(guān)心別人，不善于與他人相處，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一。一次在學(xué)校元旦聚餐會(huì)上，他把自己愛吃的里脊肉、大雞腿、排骨、草莓、蘋果一股腦兒放在自己的碗中獨(dú)自享受，全然不顧周圍同學(xué)們的反應(yīng)。
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A.終身教育
B.普通教育
C.職業(yè)教育
D.義務(wù)教育
A.符合公平競(jìng)爭(zhēng)的要求
B.違背平等待生的理念
C.符合因材施教的理念
D.違背分班教學(xué)的要求
最新試題
我們應(yīng)該全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會(huì)主義“四有”新人?！八挠小笔侵福ǎ?。
請(qǐng)運(yùn)用現(xiàn)代教育理論對(duì)該教師的行為進(jìn)行評(píng)析。
下列選項(xiàng)中，關(guān)于素質(zhì)教育與考試關(guān)系的敘述正確的是（）。
下列哪項(xiàng)觀點(diǎn)體現(xiàn)了素質(zhì)教育的理念（）。
請(qǐng)從素質(zhì)教育思想出發(fā)分析該數(shù)學(xué)老師的觀點(diǎn)是否正確。
請(qǐng)從教育觀的角度，評(píng)析王老師的教學(xué)行為。
請(qǐng)結(jié)合材料中某省強(qiáng)調(diào)體育鍛煉的做法，談?wù)剳?yīng)該如何更好地實(shí)施素質(zhì)教育。
請(qǐng)運(yùn)用素質(zhì)教育的有關(guān)知識(shí)，分析教師們的發(fā)言。
全面實(shí)施素質(zhì)教育的基本途徑是（）。
你對(duì)這一現(xiàn)象有什么看法？請(qǐng)依據(jù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的理念分析。