素質(zhì)教育與應(yīng)試教育根本*區(qū)別是素質(zhì)教育強調(diào)人的全面發(fā)展。

我國最早的小學(xué)產(chǎn)生于1878年張煥綸所創(chuàng)辦的上海正蒙書院小班。

墨家主張教育要“復(fù)歸”人的本性，一切任其自然。

1897年，盛宣懷創(chuàng)辦的南洋公堂，其中的外院即為小學(xué)，這是我國最早的公立小學(xué)堂。

在教育活動中，學(xué)生和教師是最基本的要素。

中等教育中普通教育與教育日趨分化。

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受教育者是接受教育的人，即各級各類學(xué)校的學(xué)生，是教育實踐活動的對象。

學(xué)校教育是萬能的。

相對于制度化教育，非制度化教育改變的不僅是教育形式，更重要的是教育理念。