單項選擇題“教育即生活”、“學校即社會”、“從做中學”是（）的重要主張。
A.實踐教育學派
B.實證教育學派
C.傳統(tǒng)教育學派
D.實用主義教育學派
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1.單項選擇題《愛彌兒》是（）的教育著作。
A.裴斯泰洛齊
B.洛克
C.盧梭
D.赫爾巴特
2.單項選擇題與杜威的現(xiàn)代教育論觀點相反的是（）的傳統(tǒng)教育論。
A.赫爾巴特
B.杜威
C.奧蘇貝爾
D.華生
3.單項選擇題在教育思想史上強調(diào)教育應該以教師、教材、課堂為中心的教育家是（）。
A.柏拉圖
B.洛克
C.杜威
D.赫爾巴特
4.單項選擇題在操作技能形成中實際再現(xiàn)出動作方式或行為模式的階段是（）。
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練
5.單項選擇題注入式教學最本質(zhì)的特征是（）。
A.教師從頭講到尾
B.以講授法為主
C.強調(diào)教師的主導作用
D.把學生看作是知識的容器
最新試題
在操作技能形成中實際再現(xiàn)出動作方式或行為模式的階段是（）。
題型：單項選擇題
“教育即生活”、“學校即社會”、“從做中學”是（）的重要主張。
題型：單項選擇題
主張“教育即生活”的教育家是（）。
題型：單項選擇題
教學研究中的觀察法是在直接感知的基礎上來認識教學現(xiàn)象的。
題型：判斷題
教育學作為一門課程在大學里講授，最早開始于盧梭，他于1776年在德國的哥尼堡大學的哲學講座中講授教育學。
題型：判斷題
《學記》指出“時教必有正業(yè)，退息必有居學”，這說明了古代學校既有正課學習，又有課外活動。
題型：判斷題
英國哲學家洛克的“白板說”是內(nèi)因論的典型代表。
題型：判斷題
提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。
題型：判斷題
作為一個教師，需要掌握教育理論的基本課程主要是指（）。
題型：多項選擇題
第二次世界大戰(zhàn)以來出現(xiàn)的著名教育家及其論著有（）。
題型：多項選擇題