單項選擇題師生之間的心理關系包括認知關系和()。
A.工作關系
B.人際關系
C.情感關系
D.非正式關系
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1.單項選擇題以下對師生關系的表述不準確的是()。
A.教學上是授受關系
B.人格上是平等關系
C.本質(zhì)上是朋友關系
D.道德上是促進關系
2.單項選擇題教師隨意私拆學生的信件、日記屬于侵犯學生()的行為。
A.人身封由權
B.身心健康權
C.隱私權
D.受教育權
3.單項選擇題從根本上說,良好的師生關系首先取決于()。
A.學校
B.家長
C.學生
D.教師
4.單項選擇題在“對話一互動”式的教學過程中,教師和學生的關系是()。
A.教師是主體,學生是容體
B.學生是主體,教師是客體
C.都是主體
D.都是客體
5.單項選擇題師生關系在人格上是()。
A.授受關系
B.相互促進的關系
C.民主平等的關系
D.師道尊嚴的關系
最新試題
陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的()素養(yǎng)。
題型:單項選擇題
教師職業(yè)的最大特點是()。
題型:填空題
教師、學生與以教材為主的教學資源展開的對話是()。
題型:單項選擇題
以下對師生關系的表述不準確的是()。
題型:單項選擇題
現(xiàn)代教學需要構建平等、互動、共同發(fā)展的師生關系,以充分體現(xiàn)師生之間的“()”。
題型:單項選擇題
新型的師生關系應該是()。
題型:多項選擇題
教師在實踐教育創(chuàng)新過程中的具體要求有()。
題型:單項選擇題
認為“學生對教師必須保持一種被動的狀態(tài)”,提出“教師中心”觀點的教育家是()。
題型:單項選擇題
師生關系的內(nèi)容就其外部結構是由多層面構成的關系體系,主要包括教育關系、()等關系類型。
題型:多項選擇題
簡述師生關系。
題型:問答題