單項(xiàng)選擇題經(jīng)驗(yàn)主義課程理論流派的主要代表人物是（）。
A.斯賓塞
B.杜威
C.赫欽斯
D.泰勒
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1.單項(xiàng)選擇題在教材編寫過程中，課程內(nèi)容前后反復(fù)出現(xiàn)，且后面內(nèi)容是對前面內(nèi)容的擴(kuò)展和深化，這種教材編排方式是（）。
A.直線式
B.螺旋式
C.分科式
D.綜合式
2.單項(xiàng)選擇題下列不屬于課程表安排應(yīng)遵循的原則的是（）。
A.整體性原則
B.遷移性原則
C.生理適宜原則
D.合理性原則
3.單項(xiàng)選擇題美國各門課程中多樣化的實(shí)踐活動(dòng)、日本的綜合活動(dòng)實(shí)踐反映出對（）在課程中地位的重視。
A.知識
B.能力
C.直接經(jīng)驗(yàn)
D.間接經(jīng)驗(yàn)
4.單項(xiàng)選擇題最早把評價(jià)引入課程編制過程中的是（）。
A.泰勒
B.羅杰斯
C.布盧姆
D.布魯納
5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于新課程理念的說法不科學(xué)的是（）。
A.小學(xué)階段以分科為主，中學(xué)階段和高中階段以綜合為主
B.基礎(chǔ)教育的課程改革是實(shí)施素質(zhì)教育的核心環(huán)節(jié)
C.綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本特點(diǎn)是：綜合性、實(shí)踐性、開放性、生成性、自主性
D.研究性學(xué)習(xí)是一種以研究或探究為中心的實(shí)踐性學(xué)習(xí)活動(dòng)
最新試題
高中課程要求學(xué)生三年內(nèi)的必修學(xué)分要達(dá)到（）學(xué)分。
題型：單項(xiàng)選擇題
最早把評價(jià)引入課程編制過程中的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
編寫教科書的直接依據(jù)和國家衡量各科教學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
我國中學(xué)普遍實(shí)行的學(xué)科課程及相應(yīng)的理論是（）的表現(xiàn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
經(jīng)驗(yàn)主義課程理論流派的主要代表人物是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語，始于教育家（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
目標(biāo)評價(jià)模式最為關(guān)鍵的步驟是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐的過程，屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在中學(xué)階段開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
校本課程開發(fā)的理念是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題