單項選擇題

轉(zhuǎn)基因作物同普通植物的區(qū)別只是多了能使它產(chǎn)生額外特性的基因。早在1983年，生物學(xué)家就已經(jīng)知道怎樣通過生物技術(shù)將外來基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去，以便使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無法獲得的某種新特性：抗除莠劑的特性、抗植物病毒的特性、抗某種害蟲的特性等。用以移植的基因可來自任何生命體：細(xì)菌、病毒、昆蟲等。
下列對“轉(zhuǎn)基因作物”這一概念的理解，正確的一項是（）。

A.因環(huán)境影響脫氧核糖核酸的變化而產(chǎn)生額外特性的作物
B.能夠產(chǎn)生抗除莠劑、抗植物病毒等額外基因的作物
C.一種利用移植其他生命體基因而形成的新的雜交作物
D.移植了其他生命體基因從而產(chǎn)生額外特性的作物


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2.單項選擇題要幫助孩子學(xué)電腦，最好家長先學(xué)會使用電腦，這樣既可以向孩子推薦軟件，也可以有效地防止孩子使用不健康的軟件，并可為孩子樹立一個不斷學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取的人生榜樣。這段話的主要意思是（）。

A.家長學(xué)會使用電腦對孩子學(xué)電腦有直接幫助
B.孩子學(xué)電腦需要家長的多方幫助
C.家長學(xué)會使用電腦對幫助孩子學(xué)習(xí)和成長有諸多好處
D.家長要幫助孩子學(xué)電腦，首先自己要學(xué)會電腦

3.單項選擇題

出于對進(jìn)城農(nóng)民工生活的深切關(guān)懷，作家在敘述農(nóng)民進(jìn)城的故事時，大都會情不自禁地持有一種嚴(yán)正的道德立場，這些故事往往被簡化為一種苦難敘事或控訴文學(xué)，在這種敘事圖景中，城市和農(nóng)村往往被抽象為兩個相對立的價值世界，農(nóng)民在城市中的掙扎，也總是被演繹為一曲關(guān)于質(zhì)樸價值遭到毀滅的挽歌。
這段文字的主旨是（）。

A.現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)更多關(guān)注進(jìn)城農(nóng)民工的生活
B.三農(nóng)問題積重難返，城鄉(xiāng)差距日益擴大，進(jìn)城農(nóng)民工生活艱難
C.文學(xué)創(chuàng)作關(guān)于農(nóng)民進(jìn)城故事的敘述，有利于引起社會對他們的關(guān)注
D.關(guān)于進(jìn)城農(nóng)民工的文學(xué)創(chuàng)作，不應(yīng)局限于簡單的價值判斷

4.單項選擇題

微波爐適應(yīng)現(xiàn)代都市化職工生活的需要，以其快捷、方便、干凈的特點而成為廚房的新寵。它不僅具備了蒸、煮、燉、燜等功能，瞬時加熱還保持了食物的原有氣味；特別是加熱剩飯菜更適應(yīng)了中國人的習(xí)慣，盡管有人認(rèn)為這是一種浪費。
這段話的主要意思是（）。

A.微波爐是一種適應(yīng)現(xiàn)代都市化職工生活需要的廚房用具
B.微波爐比較適應(yīng)中國人的習(xí)慣
C.微波爐雖然方便，但也有些人認(rèn)為是一種浪費
D.微波爐在中國具有很好的市場前景

5.單項選擇題

在國家的發(fā)展道路上不存在沒有問題的國家。如果僅僅因為問題沒有煽動性，就不采取任何有針對性的防范措施，那么矛盾就會越積越多，問題的“能量儲備”也會越來越大，一旦爆發(fā)就是災(zāi)難性的。
這段文字意在強調(diào)（）。

A.解決社會問題對國家發(fā)展的重要性
B.國家發(fā)展是不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程
C.采取有效的防范措施以防止問題的爆發(fā)
D.加強對群眾心理情緒的積極疏導(dǎo)和化解