研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生中常見的心理障礙主要有（）

下列各項(xiàng)屬于個(gè)別差異性的是（）。

“身殘志堅(jiān)”說明了個(gè)體的身心發(fā)展中生理機(jī)能和心理機(jī)能具有（）關(guān)系。

影響人格發(fā)展的因素有（）

對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因持內(nèi)發(fā)論觀點(diǎn)的代表人物有（）。

心智技能的形成要經(jīng)歷的階段是（）

在理解與把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，應(yīng)考慮（）

內(nèi)發(fā)論強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要，身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機(jī)制決定的。

心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（）

有的學(xué)生對(duì)數(shù)理化感興趣，有的對(duì)文史特別喜好，有的對(duì)體育格外有興趣，反映了人的身心發(fā)展的（）