問答題某市教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范基礎(chǔ)教育辦學(xué)行為有關(guān)問題的通知》中規(guī)定:堅持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校就近免試入學(xué),任何公辦、民辦和各類進(jìn)行辦學(xué)體制改革的小學(xué)、初中不得以考試的方式擇優(yōu)選拔新生,也不得以小學(xué)階段各類學(xué)科競賽(如小學(xué)數(shù)學(xué)奧賽等)成績作為錄取新生的依據(jù)。你對該市教育局的規(guī)定有什么看法?請從全面發(fā)展的教育目的出發(fā)對奧賽進(jìn)行評價。
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3.多項選擇題當(dāng)代學(xué)生的主體性主要指()
A.協(xié)作性
B.自主性
C.多樣性
D.創(chuàng)造性
E.能動性
4.多項選擇題青少年身心發(fā)展的規(guī)律有()
A.統(tǒng)一性和相互聯(lián)系性
B.順序性
C.不平衡性
D.個別差異性
E.互補(bǔ)性
5.多項選擇題心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在()
A.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同
B.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同
C.個體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時期上的不同
D.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域的不同
最新試題
人格教育的方法包括()
題型:多項選擇題
心智技能的形成要經(jīng)歷的階段是()
題型:多項選擇題
遺傳決定論的表現(xiàn)有()。
題型:多項選擇題
以下屬于個體差異性的是()。
題型:多項選擇題
影響人格發(fā)展的因素有()
題型:多項選擇題
對殘疾兒童的教育要依據(jù)不平衡性的特征進(jìn)行。
題型:判斷題
美國行為主義心理學(xué)家華生主張()
題型:單項選擇題
“身殘志堅”說明了個體的身心發(fā)展中生理機(jī)能和心理機(jī)能具有()關(guān)系。
題型:填空題
下列觀點中,屬于遺傳決定論的是()。
題型:多項選擇題
當(dāng)代學(xué)生的主體性主要指()
題型:多項選擇題