單項選擇題對正常發(fā)育的兒童來說，遺傳素質(zhì)對其身心發(fā)展起（）。
A.前提作用
B.決定作用
C.促進(jìn)作用
D.導(dǎo)向作用
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1.單項選擇題在影響人身心發(fā)展的諸因素中，起主導(dǎo)作用的是（）。
A.遺傳素質(zhì)
B.學(xué)校教育
C.環(huán)境
D.個人的主觀能動性
2.單項選擇題對正常發(fā)育的學(xué)生來說，遺傳素質(zhì)對他的身心發(fā)展（）。
A.不起決定作用
B.起導(dǎo)向作用
C.起決定作用
D.起一般作用
3.單項選擇題“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對人發(fā)展的影響？（）
A.環(huán)境
B.遺傳
C.教育
D.社會活動
4.單項選擇題在兒童發(fā)展過程中起主導(dǎo)作用的是（）。
A.遺傳素質(zhì)
B.家庭環(huán)境
C.學(xué)校教育
D.社會人文地理條件
5.單項選擇題美國當(dāng)代生物社會學(xué)家威爾遜把“基因復(fù)制”看做是決定人的一切行為的本質(zhì)力量，這一觀點屬于教育學(xué)上的（）。
A.內(nèi)發(fā)論
B.三因素論
C.多因素相互作用論
D.外鑠論
最新試題
學(xué)校教育在人的發(fā)展中起（）
題型：單項選擇題
學(xué)校教育在人身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。
題型：判斷題
關(guān)于個體身心發(fā)展的動因，基本觀點有（）。
題型：多項選擇題
個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進(jìn)行的認(rèn)識活動。
題型：判斷題
個體身心發(fā)展的互補性僅存在于心理機能和生理機能之間。
題型：判斷題
國外有人調(diào)查統(tǒng)計了某家族的八代136名家庭成員，發(fā)現(xiàn)其中50名男子都是音樂家，這是由遺傳決定的。
題型：判斷題
強調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要，身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機制決定的。持這一觀點的代表人物有（）
題型：多項選擇題
從活動水平的角度看，個體主觀能動性由以下哪幾個不同層次的活動組成？（）
題型：多項選擇題
環(huán)境為人的發(fā)展提供了各種可能，包括（）
題型：多項選擇題
下列哪些觀點是持遺傳決定論認(rèn)識的？（）
題型：多項選擇題