單項選擇題()是內(nèi)驅力的主要代表,認為機體需要產(chǎn)生內(nèi)驅力激發(fā)有機體的行為。
A.弗洛伊德
B.奧爾德弗
C.馬斯洛
D.赫爾
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題由于認識到學習的重要意義而努力學習的動機是()
A.外在動機
B.內(nèi)在動機
C.有意識動機
D.生理性動機
2.單項選擇題根據(jù)動機的性質(zhì),可分為生理性動機和()。
A.主導動機
B.外在動機
C.社會性動機
D.有意識動機
3.單項選擇題依據(jù)需要的起源可將其劃分為()與社會性需要。
A.生理性需要
B.生物性需要
C.心理上需要
D.情感上需要
4.單項選擇題()是學生學習或認知活動的動力。
A.學習動機
B.學習興趣
C.學習過程
D.學習策略
5.單項選擇題內(nèi)部學習動機最為核心的成分是好奇心和()
A.主動性
B.積極性
C.求知欲
D.成就感
最新試題
學習動機的基本結構包括()。
題型:多項選擇題
動機會推動人們產(chǎn)生某種活動,使個體由靜止狀態(tài)轉化為活動狀態(tài)。這體現(xiàn)了動機的()
題型:單項選擇題
學習的積極性是多種心理因素的綜合表現(xiàn),可以從()方面考察。
題型:多項選擇題
由于認識到學習的重要意義而努力學習的動機是()
題型:單項選擇題
青年期,認知內(nèi)驅力和()內(nèi)驅力成為學生學習的主要動機。
題型:填空題
內(nèi)部學習動機最為核心的成分是好奇心和()
題型:單項選擇題
下面哪些屬于社會性動機()
題型:多項選擇題
在人際關系中有著引發(fā)、指向和強化功能的是()
題型:單項選擇題
中學生學習困難產(chǎn)生的原因包括()
題型:多項選擇題
根據(jù)動機所起作用的大小,我們可以把學習動機區(qū)分為()
題型:多項選擇題