填空題“身教重于言教”是（）的作用在教育實(shí)踐中的表現(xiàn)。

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1.單項(xiàng)選擇題人們對(duì)自己是否能夠成功地進(jìn)行某一成就行為的主觀推測(cè)和判斷是（）。

A.學(xué)習(xí)需要
B.動(dòng)機(jī)歸因
C.成就動(dòng)機(jī)
D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
E.自我效能感

2.多項(xiàng)選擇題動(dòng)機(jī)理論有（）

A.認(rèn)知理論
B.本能理論
C.內(nèi)驅(qū)力理論
D.期望理論
E.強(qiáng)化理論

3.多項(xiàng)選擇題奧爾德弗提出的需要層次理論，包括（）

A.生存需要
B.生理需要
C.相互關(guān)系需要
D.成長(zhǎng)需要
E.認(rèn)知需要

4.多項(xiàng)選擇題動(dòng)機(jī)作為活動(dòng)的一種動(dòng)力，其理論為（）

A.SPI理論
B.本能理論
C.內(nèi)驅(qū)力理論
D.期望理論
E.定位說

5.多項(xiàng)選擇題根據(jù)不同歸因過程和歸因的作用，說明歸因的各種原理主要有（）

A.馮特的歸因理論
B.海德的歸因理論
C.韋納的歸因理論
D.弗洛伊德的歸因理論
E.凱利的歸因理論