學(xué)生在解決一個問題之后，以后遇到同樣類型的問題還會采取先前的思維模式去解題，這種現(xiàn)象說明了什么（）

先有一個目標(biāo)（目的），它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差異，人們認(rèn)識到這個差異，就要想出某種辦法采取活動（手段）來減小這個差異。這種解決問題的方法或策略是（）

影響問題解決的主要因素有（）、已有的知識經(jīng)驗與（）。

現(xiàn)實生活中的問題是各種各樣的，研究者傾向于將其分為兩類，即（）

影響問題解決的主要因素有哪些？

能力的結(jié)構(gòu)大體上分為三種理論模型：因素說、結(jié)構(gòu)說、信息加工理論。

提高學(xué)生知識儲備的（）和（）?？墒菇虒W(xué)提高問題解決的能力。

用“量杯”實驗說明定勢的消極影響的是（）

光環(huán)效應(yīng)又稱（）

（）也叫首次效應(yīng)、優(yōu)先效應(yīng)或“第一印象”效應(yīng)，是指個體在社會認(rèn)知過程中，通過“第一印象”最先輸入的信息對客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用。