A.精加工策略
B.元認(rèn)知策略
C.組織策略
D.復(fù)述策略
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A.做筆記
B.復(fù)習(xí)方式多樣化
C.設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)空間
D.列提綱
A.組織策略
B.精細(xì)加工策略
C.復(fù)述策略
D.元認(rèn)知策略
A.復(fù)述策略
B.組織策略
C.元認(rèn)知策略
D.精加工策略
A.組織策略
B.精細(xì)加工策略
C.復(fù)述策略
D.元認(rèn)知策略
A.目標(biāo)監(jiān)控
B.領(lǐng)會(huì)監(jiān)控
C.策略監(jiān)控
D.注意監(jiān)控
最新試題
元認(rèn)知過(guò)程是學(xué)生借以獲得信息、做出計(jì)劃和解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)過(guò)程。
元認(rèn)知體驗(yàn)包括知的體驗(yàn),也包括不知的體驗(yàn)。
學(xué)習(xí)策略可以分為認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略等三個(gè)方面。
如何高效利用最佳時(shí)間?
資源管理策略包括時(shí)間監(jiān)管、學(xué)習(xí)環(huán)境管理、其他人的支持和()。
元認(rèn)知策略主要包括計(jì)劃策略、監(jiān)視策略和()。
“記憶術(shù)”很好,比如《二十四節(jié)氣歌》:春雨驚春清谷天,夏滿(mǎn)芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術(shù)。
學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場(chǎng)景,在其中確立一條明確的路線(xiàn),并在其上確定一些特定的點(diǎn),回憶時(shí)按這條路線(xiàn)上的各個(gè)點(diǎn)提取所記的項(xiàng)目,這就是()。
組織策略可利用的圖形有()。
元認(rèn)知策略是指?jìng)€(gè)體為實(shí)現(xiàn)最佳的認(rèn)知效果對(duì)自己的認(rèn)知活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)和控制。