單項(xiàng)選擇題根據(jù)研究，以下哪一年級是品德發(fā)展的關(guān)鍵期？（）
A.初一
B.初二
C.初三
D.高一
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1.單項(xiàng)選擇題采用兩難故事研究兒童品德發(fā)展問題的心理學(xué)家是（）。
A.柯爾伯格
B.皮亞杰
C.埃里克森
D.班杜拉
2.單項(xiàng)選擇題柯爾柏格認(rèn)為道德發(fā)展依賴個(gè)人的（）的發(fā)展。
A.認(rèn)知能力
B.學(xué)習(xí)能力
C.自控能力
D.交往能力
3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)柯爾柏格的道德發(fā)展分期理論，“懲罰與服從的定向”屬于（）。
A.第一期
B.第二期
C.第三期
D.第四期
4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)柯爾柏格的道德發(fā)展分期理論，兒童認(rèn)識到社會秩序依賴于個(gè)人樂于去“盡本分”和尊重適當(dāng)建立的權(quán)威屬于（）。
A.前習(xí)俗階段
B.習(xí)俗階段
C.超習(xí)俗階段
D.后習(xí)俗階段
5.單項(xiàng)選擇題研究表明，大多數(shù)9歲以下的兒童以及少數(shù)青少年的道德判斷處于（）。
A.前習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.無規(guī)則水平
最新試題
根據(jù)研究，以下哪一年級是品德發(fā)展的關(guān)鍵期？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)柯爾柏格的道德發(fā)展分期理論，兒童認(rèn)識到社會秩序依賴于個(gè)人樂于去“盡本分”和尊重適當(dāng)建立的權(quán)威屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
社會契約的道德定向階段屬于后習(xí)俗水平。
題型：判斷題
在柯爾伯格道德判斷發(fā)展階段論的觀點(diǎn)中，只根據(jù)行為后果是否受懲罰來判斷對錯的兒童，其道德判斷發(fā)展水平處于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結(jié)果導(dǎo)致不良品德。為了避免影視片的消極影響，根據(jù)班杜拉社會學(xué)習(xí)理論，適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
按皮亞杰的觀點(diǎn)，兒童在（）階段完成守恒任務(wù)。
題型：單項(xiàng)選擇題
最近發(fā)展區(qū)的提出者是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
中學(xué)生的倫理道德發(fā)展的基本特征之一是可以做到言行一致。具有（）性。
題型：填空題
根據(jù)自己的人生觀、價(jià)值觀去判斷是非善惡，超越現(xiàn)實(shí)規(guī)范的約束的道德發(fā)展階段是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
皮亞杰研究道德采用的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題