單項選擇題所謂“心理健康”,不僅僅是指人沒有心理疾病,而且還具有良好的適應(yīng)性,能充分發(fā)揮其()。
A.身心的潛能
B.主觀能動性
C.工作的積極性
D.智力水平
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1.單項選擇題過度焦慮、非常敏感、肌體緊張、行為古板、孤獨、不善交往或心神不定等屬于哪類兒童的心理行為特征?()
A.稟賦優(yōu)異兒童
B.智能不足兒童
C.學(xué)習(xí)困難兒童
D.情緒困擾兒童
2.單項選擇題()是指由于連續(xù)的失敗體驗而導(dǎo)致的個體對行為結(jié)果感到無法控制、無能為力、自暴自棄的心理狀態(tài)。
A.習(xí)得性無助
B.挫折效應(yīng)
C.自我效能感
D.消極歸因
3.單項選擇題吃不著葡萄說葡萄酸,得不到的東西是不好的,這種心理防御方式稱為()。
A.否認(rèn)
B.文飾
C.投射
D.幻想
4.單項選擇題小王總是懷疑手沒有洗干凈,因此常常要反復(fù)檢查,他的這種行為屬于()。
A.焦慮
B.強迫觀念
C.強迫行為
D.強迫恐懼
5.單項選擇題心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個人的身心,潛力以及作為社會一員的()。
A.積極的社會功能
B.應(yīng)有的責(zé)任能力
C.應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感
D.道德精神面貌
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人的一生中在睡眠中度過的時間大概有()。
題型:單項選擇題
按造就焦慮的性質(zhì)來劃分,焦慮不包括()。
題型:多項選擇題
作為教師,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣幫助小明克服這種心理障礙?()
題型:不定項選擇
心理健康是指一種良好的,持續(xù)的()。
題型:填空題
焦慮癥是以與客觀威脅不相適合的焦慮反應(yīng)為特征的()。
題型:填空題
消除自卑感常用的方法包括()。
題型:多項選擇題
矯治強迫癥的有效方法:一是日本的(),二是()。
題型:填空題
下列屬于影響學(xué)生心理健康的因素有()。
題型:多項選擇題
心理健康教育的對象應(yīng)以()學(xué)生為主。
題型:填空題
心理健康教育有何意義?
題型:問答題