單項(xiàng)選擇題為班級授課制的確立奠定了理論和實(shí)踐基礎(chǔ)的教育家是()。
A.柏拉圖
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.康德
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1.單項(xiàng)選擇題最早提出對班級教學(xué)進(jìn)行改造的是()。
A.“道爾頓制”
B.“哈里斯制”
C.“巴達(dá)維亞法”
D.“特朗普里制”
2.單項(xiàng)選擇題參與小組討論的人數(shù)一般以()。
A.2~3人為宜
B.5~8人為宜
C.10人以上為宜
D.20人以上為宜
3.單項(xiàng)選擇題中國采用班級上課制始于1862年于北京開辦的()。
A.京師大學(xué)堂
B.京師同文館
C.北京大學(xué)
D.清華大學(xué)
4.單項(xiàng)選擇題我國最早采用班級授課制的學(xué)校是()。
A.京師大學(xué)堂
B.清華大學(xué)
C.京師同文館
D.蒙學(xué)院
5.單項(xiàng)選擇題()是學(xué)校教學(xué)的基本組織形式。
A.個別教學(xué)
B.班級授課
C.現(xiàn)場教學(xué)
D.班組教學(xué)
最新試題
在教學(xué)史上出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有()、()、()、設(shè)計教學(xué)法和道爾頓制。
題型:填空題
教學(xué)組織形式是指為了完成特定的教學(xué)任務(wù),教師和學(xué)生按一定要求組合起來進(jìn)行活動的結(jié)構(gòu),教學(xué)組織形式是固定不變的。
題型:判斷題
班級授課制的優(yōu)點(diǎn)有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
為班級授課制的確立奠定了理論和實(shí)踐基礎(chǔ)的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
班級授課制的固定是指()。
題型:多項(xiàng)選擇題
開放課堂的特點(diǎn)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
傳統(tǒng)的班級管理模式是以教師為中心構(gòu)建的。
題型:判斷題
個別教學(xué)制強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程的標(biāo)準(zhǔn)、同步、統(tǒng)一,難以完全適應(yīng)學(xué)生的個別差異,不利于因材施教。
題型:判斷題
我國中學(xué)教學(xué)的特殊組織形式是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
采用班級最早的雛形是在()。
題型:單項(xiàng)選擇題