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A.《關(guān)于教育工作的指示》
B.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
C.《關(guān)于學(xué)制改革的決定》
D.《中國教育改革和發(fā)展綱要》
A.六三三學(xué)制
B.單軌學(xué)制
C.分支型學(xué)制
D.雙軌學(xué)制
A.前制度化教育
B.制度化教育
C.后制度化教育
D.非制度化教育
E.無制度化教育
A.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
B.《中國教育改革和發(fā)展綱要》
C.《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》
D.《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》
最新試題
關(guān)于我國現(xiàn)行學(xué)制,以下表述錯誤的是()。
我國現(xiàn)行中小學(xué)和普通高校都是實行學(xué)年制管理。
關(guān)于現(xiàn)代學(xué)制的特點,以下說法正確的是()。
普及義務(wù)教育要求社會、學(xué)校和家庭予以保證,義務(wù)教育始于()。
關(guān)于美國單軌學(xué)制,以下說法不正確的是()。
關(guān)于現(xiàn)代學(xué)制,下列表述正確的是()。
關(guān)于義務(wù)教育,下列表述不正確的是()。
關(guān)于我國各級各類學(xué)校的特點,以下表述正確的是()。
我國高等教育大眾化、普及化的表現(xiàn)是()。
18、19世紀,西歐社會一方面因工業(yè)革命的爆發(fā)對具有一定知識技能的工人產(chǎn)生了大量需求,另一方面,真正的學(xué)術(shù)性現(xiàn)代學(xué)校又充斥著大量等級特權(quán)痕跡。在這一社會背景下產(chǎn)生的學(xué)制是()