A.多樣化
B.專(zhuān)業(yè)化
C.單一化
D.崇高化
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A.條件
B.任務(wù)
C.途徑
D.結(jié)果
A.示范性
B.復(fù)雜性
C.創(chuàng)造性
D.勞動(dòng)方式個(gè)體性
A.愛(ài)崗敬業(yè)
B.尊師愛(ài)生
C.教學(xué)相長(zhǎng)
D.民主平等
E.心理相容
A.烏申斯基
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.盧梭
最新試題
1897年,盛宣懷在上海開(kāi)辦“南洋公學(xué)”,分設(shè)上院、中院、師范院和外院。以下表述正確的有()。
某老師非常焦慮、緊張,其壓力特別大,依據(jù)傅樂(lè)的教師關(guān)注階段論,以下老師的表現(xiàn)與這些特點(diǎn)相關(guān)的有()
傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書(shū)、報(bào)刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等侵犯了學(xué)生的()。
教師對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行引領(lǐng)、檢查和評(píng)估。這彰顯了教師的()。
著名的羅森塔爾效應(yīng)反映了師生關(guān)系中的()。
師生關(guān)系是維系教育活動(dòng)必不可少的基本要素,建立良好師生關(guān)系的最主要途徑是()。
在美國(guó)傅樂(lè)的教師關(guān)注階段論中,教師如果關(guān)注的是班級(jí)的經(jīng)營(yíng)管理,這表明他處于的階段是()。
關(guān)于中小學(xué)生發(fā)展的時(shí)代特點(diǎn),以下表述錯(cuò)誤的有()。
以下屬于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑的有()
自我教育是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展最普遍的途徑,以下屬于自我教育范疇的是()