填空題學(xué)生可以從群體差異來影響學(xué)與教的過程,其中包括年齡差異、()和社會文化差異。

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最新試題

1868年,俄國教育家烏申斯基出版了(),對當(dāng)時的心理學(xué)發(fā)展成果進行了總結(jié)。因此,烏申斯基被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。

題型:單項選擇題

()是行為主義學(xué)派的主要特征

題型:單項選擇題

卡特爾把人的性格特征分為()。

題型:多項選擇題

教師的教學(xué)能力可分為:教學(xué)認(rèn)知能力、()和教學(xué)監(jiān)控能力。

題型:填空題

就某一問題要求被研究者回答自己的想法或做法,以此來分析推測群體的態(tài)度和心理特征的心理學(xué)研究方法是()。

題型:單項選擇題

教育心理學(xué)研究認(rèn)為學(xué)生這一要素主要是從兩個方面來影響學(xué)與教的過程,第一是群體差異,第二是()

題型:單項選擇題

心理學(xué),特別是學(xué)校教育心理學(xué)研究最多、最活躍的一個領(lǐng)域是()

題型:單項選擇題

負(fù)責(zé)控制軀體運動和類似籌劃、決策、目標(biāo)設(shè)定等高級的認(rèn)知活動的是()。

題型:單項選擇題

行為主義的信息加工的觀點是,研究人的高級心理過程,強調(diào)人已有知識結(jié)構(gòu)在其自身行為過程與認(rèn)知過程中起決定作用。

題型:判斷題

明明知道某件事,就是回憶不起來,這是()。

題型:單項選擇題