閉卷考試時(shí)，學(xué)生主要的記憶活動(dòng)是（）。

短時(shí)記憶的信息在頭腦中保持的時(shí)間一般不超過(guò)（）

我們?cè)谡n堂上通過(guò)語(yǔ)言傳授可以學(xué)習(xí)各種課本知識(shí)和日常生活常識(shí)，并能在以后的生活中加以運(yùn)用。這種對(duì)知識(shí)的記憶是（）。

短時(shí)記憶中信息主要以（）形式存儲(chǔ)。

心理學(xué)家艾賓浩斯總結(jié)的遺忘規(guī)律是（）

根據(jù)信息加工的時(shí)間長(zhǎng)短，記憶可以分為瞬時(shí)記憶、（）和（）

記憶包括（）、（）和再現(xiàn)三個(gè)基本環(huán)節(jié)。

后面學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容的干擾作用稱(chēng)后攝抑制。

奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）

艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，如果過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間直到考試前復(fù)習(xí)，就幾乎等于重新學(xué)習(xí)，曲線告訴我們學(xué)習(xí)不被遺忘，在學(xué)習(xí)中要（）復(fù)習(xí)。