短時記憶的信息在頭腦中保持的時間一般不超過（）

后面學習的內(nèi)容對前面學習的內(nèi)容的干擾作用稱后攝抑制。

凡是發(fā)生過的心理活動，都會在人腦中保留一定的影響，留下一定的印象。

教師在試卷中采用填空、問答題等題型，這時學生主要的記憶活動是（）

學生小王總是在快要考試時才花很多時間去看書，平時幾乎從不花時間來復習老師的課堂教學內(nèi)容。復習時，小王常常是課本上有什么內(nèi)容就看什么內(nèi)容，什么內(nèi)容在前就先看什么內(nèi)容，什么內(nèi)容在后就后看什么內(nèi)容，以致學習成績不理想。請你結(jié)合有關(guān)心理學復習方法方面的內(nèi)容來給小王提出一些有效的學習建議。

閉卷考試時，學生主要的記憶活動是（）。

認為“遺忘是因為我們不想記而將一些記憶信息排除在意識之外”的理論是（）

學生剛學英語時，對26個字母的記憶兩頭容易，中間難，這種現(xiàn)象的解釋是（）。

我們常常有這樣的經(jīng)驗，明明知道對方的名字，但就是想不起來。這種現(xiàn)象稱為（）

艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，如果過了很長時間直到考試前復習，就幾乎等于重新學習，曲線告訴我們學習不被遺忘，在學習中要（）復習。