A.3
B.10
C.12
D.16
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A.A5-F6
B.A5：F6
C.A5>F6
D.都不對
A.物理層
B.網(wǎng)絡(luò)層
C.數(shù)據(jù)鏈路層
D.介質(zhì)訪問控制層
A.2層
B.4層
C.5層
D.7層
A.文字、數(shù)字、圖形都可以作為表格的數(shù)據(jù)
B.只有文字、數(shù)字可以作為表格的數(shù)據(jù)
C.只有數(shù)字可以作為表格的數(shù)據(jù)
D.只有文字可以作為表格的數(shù)據(jù)
A.模擬信號(hào)
B.電信號(hào)
C.數(shù)字信號(hào)
D.光信號(hào)
最新試題
上表中，李陽老師利用條件格式功能，將所有低于65分的成績設(shè)置為綠色底紋填充，以下關(guān)于條件格式的說法不正確的是（）。
在PowerPoint 2010中，不能直接在空白幻燈片中直接插入的是（）。
下列有關(guān)大數(shù)據(jù)的說法正確的是（）。
在Word 2010中，文檔的背景可以設(shè)置為各種顏色或填充效果，下列說法正確的是（）。
在下列流程圖，如圖所示，如果最終輸出的結(jié)果為35，則流程圖中空缺的地方應(yīng)填寫（）。
如圖1所示，山東疫情分布圖以橢圓形狀顯示，最可能進(jìn)行了（）操作。
李陽老師根據(jù)平均分和最高分制作了如圖所示的圖表，該圖表屬于（）類型。
在Word 2010中，下列說法正確的是（）。
手機(jī)剩余存儲(chǔ)容量128MB，攝像頭為1100萬像素，24位真彩色，不壓縮的情況下最多可再拍攝（）張照片。
李陽老師想要按照班級(jí)統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)考試的人數(shù)，除了使用函數(shù)外，還可以使用Excel的（）功能實(shí)現(xiàn)。