判斷題細(xì)微型操作技能靠小肌肉群的運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，一般不需激烈的大運(yùn)動(dòng)，著重于比較狹窄的空間領(lǐng)域進(jìn)行手、腳、眼的巧妙的協(xié)調(diào)動(dòng)作，或者是配合默契的動(dòng)作等。比如，打字、彈鋼琴、舉重、鐵餅、標(biāo)槍等，就屬于這類(lèi)技能。

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1.單項(xiàng)選擇題一個(gè)學(xué)生以語(yǔ)詞的聲音表象、動(dòng)覺(jué)表象為支柱而進(jìn)行心智活動(dòng)，這主要屬于智力技能形成的（）。

A.物質(zhì)活動(dòng)或物質(zhì)化活動(dòng)階段
B.出聲的外部言語(yǔ)階段
C.無(wú)聲的外部言語(yǔ)階段
D.內(nèi)部語(yǔ)言階段

2.單項(xiàng)選擇題記憶技能屬于（）。

A.運(yùn)動(dòng)技能
B.操作技能
C.智力技能
D.一般技能

4.單項(xiàng)選擇題心智技能形成過(guò)程中各階段順序是（）。

A.原型操作、原型定向、原型內(nèi)化
B.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向
C.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作
D.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化

5.單項(xiàng)選擇題技能是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的符合法則要求的（）。

A.能力
B.活動(dòng)方式
C.行為規(guī)范
D.知識(shí)

最新試題

技能的基本特點(diǎn)是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

運(yùn)用我國(guó)心理學(xué)家提出的關(guān)于心智技能形成的理論，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，談?wù)勅绾芜\(yùn)用有效的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的心智技能。

題型：?jiǎn)柎痤}

心理學(xué)家戴維斯在實(shí)驗(yàn)中，將被試者分兩組學(xué)習(xí)射箭。甲組受到詳細(xì)指導(dǎo)指導(dǎo)-演示如何站立、握弓、放箭；乙組自行嘗試，未受?chē)?yán)格指導(dǎo)。經(jīng)18次練習(xí)，甲組射中率為65%，乙組射中率為45%。這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)過(guò)程中（）因素很重要。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

什么是技能？技能有什么特點(diǎn)？

題型：?jiǎn)柎痤}

不屬于心智技能的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在智力技能形成的過(guò)程中，依據(jù)智力活動(dòng)的實(shí)踐模式，以展開(kāi)的、外顯的方式付諸實(shí)施的階段是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一般認(rèn)為操作技能的形成可以分為操作定向、操作模仿、（）與操作熟練四個(gè)階段。

題型：填空題

智力技能形成的最高階段是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

練習(xí)曲線中間有一個(gè)明顯的、暫時(shí)停頓期。這個(gè)時(shí)期稱為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心智技能的特點(diǎn)有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題