問答題某校教師田某,在給學(xué)生上體育課時,一名15歲男生吳某做操不認(rèn)真,并出言頂撞老師。田某先用膝蓋頂了吳某的腹部、動手打?qū)W生的耳光,然后,將吳某踢倒在地,并在臀部連踢數(shù)腳。當(dāng)吳某站起來后,田某又在其太陽穴上猛擊一拳。課后,學(xué)生吳某感到頭痛,放學(xué)后被送進(jìn)醫(yī)院,經(jīng)搶救無效,于當(dāng)晚10時許死亡。尸體解剖鑒定為:因顱頂部硬腦膜血管破裂導(dǎo)致死亡。事發(fā)后,田某向當(dāng)?shù)毓膊块T投案自首。經(jīng)當(dāng)?shù)胤ㄔ簩徖斫Y(jié)案,田某被判處有期徒刑7年。這個案例給我們留下的思考是什么?請你結(jié)合教師職業(yè)道德談?wù)勛约旱目捶ā?
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1.問答題簡述教師職業(yè)道德的作用。
2.單項選擇題評判教師行為價值和整個教育價值的基本標(biāo)準(zhǔn)是()
A.依法執(zhí)教,廉潔從教
B.注重禮儀,遵守公德
C.熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
D.以身作則,為人師表
3.單項選擇題馬克思主義關(guān)于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本的區(qū)別在于()
A.東西方文化的差異
B.道德修養(yǎng)的階級屬性
C.道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐
D.道德修養(yǎng)的公益屬性
4.單項選擇題荀況說師術(shù)有四,而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚,可以為師;耆艾而信,可以為師;誦說而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師?!毕铝杏^點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是()
A.品德為師
B.經(jīng)驗為師
C.專業(yè)為師
D.身正為師
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建立教師身心健康管理制度包括()
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從社會層面關(guān)愛教師心理健康的做法主要有()
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教科研活動是一個充分展示(),發(fā)揮()的過程。
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教師在人際交往中的()都能成為影響自身師德修養(yǎng)的關(guān)鍵因素。
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師德培訓(xùn)做到全員參與,全面提高,全員指的是()
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工匠精神是依附于工匠而存在的一種精神現(xiàn)象或特有品質(zhì),是伴隨著工匠的成長逐步培育起來的,這一過程可以劃分為三個階段()
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青年教師在開展教科研活動中,應(yīng)該努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神,運用科學(xué)有效的方法,()尋找突破口。
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新時代,技工院校的教師要具有以下幾個方面的素養(yǎng)()
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師應(yīng)實現(xiàn)師德的內(nèi)外統(tǒng)一,向師德模范看齊,不受()等不良社會思潮的影響。
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師德的精神激勵能夠產(chǎn)生強大的影響力,引導(dǎo)教師在()、()、()等方面產(chǎn)生良性塑造。
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