問答題教師之間要“謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風”。請用雙贏協(xié)作原則談談你對這段話的認識。
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1.單項選擇題古人把教師的職責歸結為“傳道”“授業(yè)”“解惑”，其實質是（）
A.傳承和弘揚
B.改革和發(fā)展
C.教書和育人
D.實踐和創(chuàng)新
2.單項選擇題“培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展?！钡穆殬I(yè)行為要求是規(guī)范（）
A.教師與學生的關系
B.教師與教育事業(yè)的關系
C.教師與職業(yè)勞動的關系
D.教師與家長的關系
3.單項選擇題“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這說明教師良好的職業(yè)道德行為和品質對教育對象具有（）作用。
A.調節(jié)
B.教育
C.評價
D.引導
4.單項選擇題教師要樂于從事教育事業(yè)，勤奮地進行工作，這體現了教師職業(yè)道德具有（）原則。
A.人格示范
B.樂教勤業(yè)
C.教書育人
D.以上答案都正確
最新試題
師德培訓為教師的發(fā)展提供外部的推動力量，促進教師自身“內驅力”的強化，將師德規(guī)范轉化為自身穩(wěn)定的（）和（）
題型：填空題
“（）”三個層次的師德建設是緊密聯(lián)系、互相促進的，政治品德建設是其他兩個層次的升華和飛躍。
題型：多項選擇題
真正的工匠精神應該是（）三者的統(tǒng)一。
題型：多項選擇題
一名合格的青年教師，需要嚴格遵守（），避免出現低級錯誤，影響師德形象，甚至造成更多不良的影響。
題型：多項選擇題
完善師德表彰獎勵制度，將（）作為評獎評優(yōu)的首要條件。
題型：填空題
師應實現師德的內外統(tǒng)一，向師德模范看齊，不受（）等不良社會思潮的影響。
題型：多項選擇題
把師德認識轉化為師德行為習慣的重要保障是（）
題型：多項選擇題
知行合一在道德教育實踐中是理想道德人格（）的基本要求。
題型：多項選擇題
師德的精神激勵能夠產生強大的影響力，引導教師在（）、（）、（）等方面產生良性塑造。
題型：填空題
師德的民主評價包括（）等方面。
題型：多項選擇題