單項選擇題研究表明，人的注意是不能長時間地保持固定不變的，經(jīng)常出現(xiàn)周期性的加強或減弱，這是（）
A.注意的分配
B.注意的轉(zhuǎn)移
C.注意的范圍
D.注意的起伏
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1.單項選擇題數(shù)學課上，黃老師在講勾股定理時，先給學生講明勾股定理的內(nèi)容，然后再講述推導證明過程。黃老師所采用的教學方法是（）
A.討論式
B.逆推式
C.帶動式
D.導入式
2.多項選擇題對初中生情緒進行調(diào)節(jié)的方法包括（）
A.合理宣泄情緒
B.情緒轉(zhuǎn)移
C.傾訴
D.對情緒進行升華
E.對不良情緒進行壓抑
3.單項選擇題新課程強調(diào)將學生學習知識的過程轉(zhuǎn)化為形成正確價值觀的過程，其價值觀是指（）
A.充分認識知識對社會的價值
B.學科、知識、個人、社會價值有機的結(jié)合
C.讓學生尊重知識尊重教師
D.使學習的綜合素質(zhì)得到最大限度的提高
4.問答題教育平等的涵義是什么？
5.單項選擇題成就需要不屬于智力技能特點的一項是（）
A.動作對象的觀念性
B.動作執(zhí)行的內(nèi)潛性
C.動作結(jié)構(gòu)的簡縮性
D.動作結(jié)果的意識性
最新試題
以下屬于負強化的有（）。
題型：多項選擇題
冬冬籃球打得好，但不愛學習，經(jīng)常惡作劇、撒謊、打架，張老師認為冬冬滿身缺點，不可救藥。如果你是張老師，采用哪一個德育原則教育冬冬效果最好？（）
題型：單項選擇題
以下對“立德樹人”理解不正確的是（）。
題型：單項選擇題
在培養(yǎng)學生閱讀技能的教學中，教師有很多行之有效的方式方法，如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看，能夠“默讀”等學生處于（）。
題型：單項選擇題
教師提出教育行政救濟時，不能提出（）。
題型：單項選擇題
對該老師的教學，以下分析正確的有（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于協(xié)同教學，以下說法正確的有（）。
題型：多項選擇題
針對此案例，下列說法正確的有：（）。
題型：多項選擇題
針對此案例，下列說法正確的有（）。
題型：多項選擇題
從該案例得到啟示有（）。
題型：多項選擇題