判斷題課程資源不僅僅指教學大綱和教科書，還包括教師自身、學生以及教學過程。
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1.多項選擇題以下觀點不屬于從外在觀點對動機下定義的是（）
A.動機是推動人們行為的內在力量
B.動機是個體的內部過程
C.為實現一個特定的目的而行動的原因
D.動機由一種需求所推動，它起激起、調節(jié)、維持和停止行為的作用
3.單項選擇題（）是心理活動中對于有關對象的指向和集中，是初中生反映心理活動專注程度的一個特征，而不是一個獨立的心理過程。
A.注意
B.感知
C.意志
D.思維
5.單項選擇題目標導向的課堂教學設計主要包括（）
A.目標設置與陳述
B.教學任務分析
C.教學資源分析
D.教學策略選擇與開發(fā)
E.測量與評價工具開發(fā)
最新試題
教育目的應闡明（）。
題型：多項選擇題
在培養(yǎng)學生閱讀技能的教學中，教師有很多行之有效的方式方法，如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看，能夠“默讀”等學生處于（）。
題型：單項選擇題
以下屬于負強化的有（）。
題型：多項選擇題
朱熹曾經說過：“無一事而不學，無一時而不學，無一處而不學”這句話體現了教師職業(yè)道德規(guī)范的（）。
題型：單項選擇題
關于協(xié)同教學，以下說法正確的有（）。
題型：多項選擇題
以下教育法規(guī)①《教師法》②《教育法》③《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》④《教師資格條例》根據制定機關和法律效力等級，由高到低排序正確的是（）。
題型：單項選擇題
從上述案例可以得到的啟示有（）。
題型：多項選擇題
該案例給我們的啟示有：（）。
題型：多項選擇題
引導學生逐步理解和領會世界，社會與人生的豐富性與復雜性，教導學生學會思考，逐步形成科學的世界觀，正確的人生觀和價值觀，這是德育中的（）。
題型：單項選擇題
關于物質獎勵與學習動機的關系，以下說法正確的有（）。
題型：多項選擇題