A.知識(shí)上的有用性
B.內(nèi)容上的豐富性
C.形式上的多樣性
D.時(shí)間上的連續(xù)性
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A.資料的審核
B.資料的補(bǔ)充
C.資料的分類
D.資料的匯總
A.有無(wú)客觀依據(jù)
B.有無(wú)主要觀點(diǎn)
C.有無(wú)理論假設(shè)
D.有無(wú)理論結(jié)果
A.實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法
C.問(wèn)卷法
D.文獻(xiàn)法
A.恩格斯主義哲學(xué)方法論
B.馬克思主義哲學(xué)方法論
C.學(xué)科方法論
D.邏輯方法
A.個(gè)人的想象
B.現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活
C.個(gè)人生活經(jīng)歷
D.各種文獻(xiàn)資料
最新試題
“受教育程度”變量屬于哪種測(cè)量層次？（）
簡(jiǎn)要回答觀察法的基本原則和要求。
以下哪些搜集數(shù)據(jù)的方法可以用于搜集案例研究的數(shù)據(jù)？（）
通常說(shuō)的訪談的進(jìn)入，至少有三個(gè)層次。依次為（）。
在實(shí)地觀察中，要想順利進(jìn)入需要考慮以下哪些因素？（）
在進(jìn)行問(wèn)卷設(shè)計(jì)時(shí)，安排訪題的順序需要遵守一定的原則。以下說(shuō)法正確的有（）。
數(shù)據(jù)的清理不包括（）。
關(guān)于深度訪談與專題小組訪談的異同，下列說(shuō)法正確的是（）。
試調(diào)查是問(wèn)卷進(jìn)入正式調(diào)查前所必須環(huán)節(jié)，下列選項(xiàng)中不屬于試調(diào)查測(cè)試的目標(biāo)的是（）。
對(duì)于某種特定的研究對(duì)象或研究問(wèn)題，如何選擇適合的抽樣方法有一些經(jīng)驗(yàn)性的原則：如果研究對(duì)象的規(guī)模較大，分布范圍較廣，異質(zhì)性較強(qiáng)，研究問(wèn)題所涉及的研究變量較多，適合采用（）、（）、（）的抽樣方法。