當(dāng)自變量有多個(gè)層次，即自變量之間在事實(shí)層面表現(xiàn)為嵌套關(guān)系而非平行關(guān)系時(shí)，宜采用（）。

文獻(xiàn)檢索通常會使用到三個(gè)基本檢索符——and，not和or，請問這三個(gè)檢索符的運(yùn)算順序?yàn)椋ǎ?/p>

在實(shí)地觀察中，要想順利進(jìn)入需要考慮以下哪些因素？（）

問卷調(diào)查的并行數(shù)據(jù)（Paradata）是對調(diào)查過程中相關(guān)信息的記錄，主要是指計(jì)算機(jī)輔助調(diào)查模式（CAPI）下采集到的一類新型數(shù)據(jù)：鍵盤操作痕跡文件、采訪時(shí)長以及詳細(xì)的聯(lián)系記錄等。近幾年來，使用并行數(shù)據(jù)進(jìn)行的相關(guān)研究愈來愈受到學(xué)者們的關(guān)注。以下有關(guān)CAPI并行數(shù)據(jù)的說法中不正確的是（）。

以下哪些統(tǒng)計(jì)方法屬于常用的潛變量分析方法？（）

“受教育程度”變量屬于哪種測量層次？（）

以下哪些情境適用于無結(jié)構(gòu)式訪談？（）

?實(shí)證研究強(qiáng)調(diào)用經(jīng)驗(yàn)事實(shí)來證明抽象邏輯，是社會科學(xué)理論的重要來源。“實(shí)證研究”對應(yīng)的英文表述是（）。

撰寫研究報(bào)告，下列因素中，需要考慮（）。

數(shù)據(jù)的清理不包括（）。