單項選擇題上世紀50、60年代的人都愛穿軍裝，是哪時的人們對軍人有較高的贊美。平時似乎沒有人愿意穿行業(yè)制服。究其原因，都是“（）”日趨淡化的明顯體現(xiàn)。
A.職業(yè)信仰
B.職業(yè)榮譽
C.職業(yè)認同
D.職業(yè)功能
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1.單項選擇題一個人如果充滿積極的、正面的心理特質(zhì)，他就能消除或減少消極的、負面的心理特質(zhì)，將有助于形成（）的職業(yè)態(tài)度。
A.正確
B.穩(wěn)定
C.持續(xù)
D.高尚
2.單項選擇題高校教師在開始教育教學活動、特別是課堂講授之前，首先要明確（），使知識傳授的目標服務(wù)于國家要求，這樣的教育活動就不會迷失方向，而且更有針對性。
A.教育的根本目標
B.國家道德教育的目標
C.國家興辦教育的目標
D.我國素質(zhì)教育的目標
3.單項選擇題高校的人才培養(yǎng)活動不是孤立的知識傳授活動，而是結(jié)合一定的思想政治文化傳授、理想道德文化傳播以及愛國主義、集體主義、共產(chǎn)主義觀念方面的教育活動，這是我國教育方針對于高校人才培養(yǎng)活動的（）。
A.基本要求
B.基本規(guī)范
C.道德要求
D.道德規(guī)范
4.多項選擇題高校的人才培養(yǎng)活動不是孤立的知識傳授活動，而是結(jié)合一定的思想政治文化傳授、理想道德文化傳播以及（）方面的教育活動，這是我國教育方針對于高校人才培養(yǎng)活動的基本要求。
A.愛國主義
B.集體主義
C.民族主義
D.共產(chǎn)主義觀念
5.單項選擇題教師應(yīng)當忠誠于人民的教育事業(yè)。這是對教師職業(yè)性質(zhì)的規(guī)定，也是對教師（）作出的一種原則上的規(guī)定。
A.職業(yè)理想
B.職業(yè)素養(yǎng)
C.道德理想
D.道德素養(yǎng)
最新試題
教書是（），育人是目的。教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命。
題型：單項選擇題
莊子強調(diào)以（）陶冶學生情操。
題型：單項選擇題
為維護教師的權(quán)益，師德評價不合格，也不能實行“一票否決”。（）
題型：判斷題
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領(lǐng)作用，是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。（）
題型：判斷題
熱愛祖國是教師對（）的崇高情感。
題型：單項選擇題
陶行知認為教師應(yīng)該具有的精神包括（）、實踐精神、民主精神。
題型：多項選擇題
教師的崗位奉獻要體現(xiàn)出專業(yè)性。（）
題型：判斷題
廉潔從教要求教師樹立科學人生觀和價值觀。（）
題型：判斷題
促進師德交流與合作的有效途徑包括（）。
題型：多項選擇題
英國哲學家（）在《教育漫話》中對教師提出了嚴格要求，認為“教師”應(yīng)該是個具有高超的德行，持重、明達、和善的人，必須具有淵博的知識。
題型：單項選擇題