A. 面向社會
B. 依法自主辦學(xué)
C. 實行民主管理
D. 改革體制
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A. 學(xué)術(shù)
B. 教學(xué)
C. 管理
D. 改革
A. 高等學(xué)校本身
B. 國務(wù)院授權(quán)的高等學(xué)校
C. 科學(xué)研究機構(gòu)
D. 由國務(wù)院授權(quán)的高等院校與科研機構(gòu)
A. 法人
B. 行政主體
C. 行政相對人
D. 行政對象
A. 外部管理性質(zhì)
B. 內(nèi)部管理性質(zhì)
C. 民事法律性質(zhì)
D. 行政法律性質(zhì)
A. 職業(yè)學(xué)校教育
B. 行業(yè)企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)
C. 社會職業(yè)教育
D. 成人教育
最新試題
高校教職工代表大會的代表不可以連選連任。
高校教學(xué)成果獎在高等教育階段評選范圍包含學(xué)歷教育，不包括非學(xué)歷教育。
改革開放以來，我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道，開始了現(xiàn)代化法治的進(jìn)程，先后頒布了（）等規(guī)范性文件。
教育行政訴訟的一般程序包括（）
申請設(shè)立高等學(xué)校時，應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C關(guān)提交各項材料，其中“章程”具有重要地位，不可或缺。
實施義務(wù)教育的民辦學(xué)?？梢允褂镁惩饨滩?。
2017年2月教育部公布修訂版《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，修訂呈現(xiàn)的亮點有（）
一個社會現(xiàn)代化程度越高，表明其法治化程度和文明程度也越高。
中國對境外教育機構(gòu)頒發(fā)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書，只有當(dāng)我國與該國締結(jié)了相關(guān)的國際條約，才對系列證書予以承認(rèn)。
二戰(zhàn)以后，高等教育以其耗時短、速度快、效率高的特點迅速被各個國家所接受并獲得高速發(fā)展。