單項選擇題對一定對象的指向和集中是（）。
A.感覺
B.注意
C.記憶
D.思維
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1.單項選擇題各種社會關(guān)系得以實現(xiàn)和發(fā)展的基礎(chǔ)是（）
A.人際溝通
B.人際交往
C.親和行為
D.人際關(guān)系
2.單項選擇題根據(jù)學習進行的方式把學習分為（）。
A.知識學習和技能學習
B.機械學習和意義學習
C.接受學習和發(fā)現(xiàn)學習
D.概念學習和意義學習
3.單項選擇題當物體移到100米遠處，視網(wǎng)膜上的像相應縮小到距我們1米遠時大小的1／100，但是我們知道該物體的大小沒有太大變化，稱為（）。
A.大小恒常
B.形狀恒常
C.顏色恒常
D.亮度恒常
4.單項選擇題最早提出經(jīng)典性條件反射的人是（）。
A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.桑代克
D.班杜拉
5.單項選擇題教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。
A.理解
B.操作
C.形成表征
D.學習的遷移
最新試題
適應階段是教師成長與發(fā)展過程的第幾階段？（）
題型：單項選擇題
根據(jù)科爾伯格的品德發(fā)展觀，當個體的道德判斷重視講原則，并處在能與人共同承擔責任的水平時，其品德發(fā)展進入了（）
題型：單項選擇題
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎，聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為（）
題型：單項選擇題
皮亞杰認為，判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是（）
題型：單項選擇題
黛布拉·道森將大學教師工作發(fā)展者分為（）
題型：單項選擇題
“行可以為表儀者，為人師也”，這強調(diào)了高校教師職業(yè)角色中，教師要成為（）
題型：單項選擇題
下列哪個階段的附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出？（）
題型：單項選擇題
有效減少社會惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括（）
題型：單項選擇題
高校教師的職業(yè)角色不包括（）
題型：單項選擇題
某學生為了證明自己而選擇某門課程的學習。他這種學習動機屬于（）
題型：單項選擇題