A.注意廣度
B.注意穩(wěn)定性
C.注意的分配
D.注意的轉(zhuǎn)移
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.感覺
B.注意
C.記憶
D.思維
A.人際溝通
B.人際交往
C.親和行為
D.人際關(guān)系
A.知識(shí)學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)
B.機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)
C.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D.概念學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)
A.大小恒常
B.形狀恒常
C.顏色恒常
D.亮度恒常
A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.桑代克
D.班杜拉
最新試題
“三人成虎”意指有三個(gè)人謊報(bào)集市上有老虎,聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為()
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀,大學(xué)時(shí)期學(xué)生人格發(fā)展進(jìn)入到()階段。
“學(xué)為人師,行為世范”強(qiáng)調(diào)的是哪種因素對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響?()
在學(xué)習(xí)過程中,有的大學(xué)生因成績掛科而導(dǎo)致后續(xù)學(xué)習(xí)受挫,一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析,屬于()
自我效能感包括結(jié)果預(yù)期和()
根據(jù)皮亞杰道德認(rèn)知發(fā)展理論,如果一個(gè)孩子已經(jīng)能夠用公道不公道作為道德標(biāo)準(zhǔn),他可能的年齡是()
黛布拉·道森將大學(xué)教師工作發(fā)展者分為()
下列哪個(gè)階段的附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出?()
高校教師的職業(yè)角色不包括()
“行可以為表儀者,為人師也”,這強(qiáng)調(diào)了高校教師職業(yè)角色中,教師要成為()