如果要對一年前確定的發(fā)展目標(biāo)作出任何修改，即馬上修改無需說明情況。

培養(yǎng)學(xué)生，體育、美育、德育等可以獨(dú)立發(fā)展，互不相干。

（）是指圍繞一定的主題活動(dòng)而集體討論。

德育過程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因?yàn)椋ǎ?/p>

（）是突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的一種嘗試。

（）等都是當(dāng)代中國倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。

（）是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科技進(jìn)步的主陣地。

（）認(rèn)為，“在教育集體的同時(shí)，必須看到集體中的每一個(gè)兒童及其獨(dú)特的精神世界，關(guān)懷備至地教育每一個(gè)兒童?！?/p>

課程是（）在自我定位的基礎(chǔ)上的自主選擇。

解決教育決策實(shí)施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。