第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）

教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。

關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。

3-5年級要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的（）。

良好的音樂聽覺和（）對學(xué)生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。

藝術(shù)教材編寫時應(yīng)處理好（）的關(guān)系。

以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求？（）

6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。

第一學(xué)段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。

低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。