二十世紀七十年代初，雷依德和艾潑斯坦倡導建立一個有時間限制的、針對生活問題的介入模式是（）

行為修正學派的理論基礎是學習理論，其中班杜拉創(chuàng)立的是（）

拒絕放棄

結構家庭治療法認為（）

工作者可以將辦公室兼作會談室，但一定要做到?jīng)]有外人在場，并防止外界因素如電話等對會談的干擾。

雷默認為對個人和家庭提供直接服務時，存在的倫理困境包括（）

案主受到生命威脅與攻擊，此情境危機可稱為（）

實際干預

簡述行為治療學派的基本假設。

簡述中國個案社會工作的傳統(tǒng)方法的特點。