A.正常的心理狀態(tài)
B.健康的身體條件
C.積極的心理活動(dòng)
D.完好的人際關(guān)系
E.良好的環(huán)境適應(yīng)功能
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A.流體智力
B.晶體智力
C.特殊智力
D.一般智力
E.否認(rèn)
A.2~3歲
B.1~3歲
C.4~6歲
D.2~5歲
E.3~7歲
A.皮納爾
B.榮格
C.邁耶
D.比爾斯
E.詹姆斯
A.防御機(jī)制
B.合理化
C.改變認(rèn)知
D.學(xué)會(huì)放松
E.尋求解決問題的辦法
A.升華
B.補(bǔ)償
C.退行
D.轉(zhuǎn)移
E.否認(rèn)
最新試題
15世紀(jì)文藝復(fù)興之后,哈維等提出血液循環(huán)學(xué)說,將醫(yī)學(xué)推向了以生物軀體為中心的新時(shí)期,即()。
青少年期經(jīng)常被稱之為狂風(fēng)暴雨期,這主要是指這個(gè)時(shí)期的個(gè)體()。
古今中外各種學(xué)派的學(xué)者在進(jìn)行胎教時(shí)通常使用的方法是()
在中國駕駛汽車是右側(cè)通行,而在有的國家是左側(cè)通行,這會(huì)給初到這些國家開車的中國司機(jī)造成不少困難,這種影響解決問題的心理因素是()。
下列關(guān)于負(fù)性情緒對心身健康的影響說法中,錯(cuò)誤的是()。
簡述智力的概念及其決定因素。
在日常生活和工作中,我們常需要去激勵(lì)別人。但往往對甲很有效的激勵(lì)方式,對乙就完全不起作用。舉例來說,加薪被認(rèn)為是最直接有效的激勵(lì)方式,但有些人卻重名不重利,因?yàn)樗麄兏粗厮说淖鹬?。請根?jù)需要和需要層次理論,分析如何才能更有效地激勵(lì)他人。
小泉有潔癖,平時(shí)什么東西都要擦洗很多遍,洗手也要洗很多遍,他明明知道沒有必要,但是仍然忍不住要這么做,心理治療師知道后,決定對小泉采取行為主義的沖擊療法,請結(jié)合實(shí)際,論述如何對小泉采用沖擊療法?
在進(jìn)行心理評估前,主試會(huì)先和被評估者適當(dāng)建立良好的人際關(guān)系,在評估過程中,也會(huì)注意和對方的交流,這體現(xiàn)了心理評估要求評估者應(yīng)具有()。
剛出生的小嬰兒,具有全能感,想干嘛便要干嘛,完全不顧現(xiàn)實(shí)條件或者道德,這是因?yàn)樗藭r(shí)的人格結(jié)構(gòu)只具有()。