單項選擇題語言藝術(shù)與其他藝術(shù)種類的最大區(qū)別就在于（）
A.語言藝術(shù)中的語詞不同于日常生活中的語詞
B.語言藝術(shù)的審美媒介是語詞
C.語言藝術(shù)中的語詞不同于抽象思維的語詞
D.語言藝術(shù)是要求抑揚(yáng)頓挫的
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1.單項選擇題關(guān)于自然美的實質(zhì)，我們認(rèn)為較為科學(xué)的觀點是（）
A.客觀派
B.主觀派
C.主客觀統(tǒng)一派
D.實踐派
2.單項選擇題超功利性的心理結(jié)構(gòu)是（）
A.智力結(jié)構(gòu)
B.意志結(jié)構(gòu)
C.審美結(jié)構(gòu)
D.道德情感
3.單項選擇題“環(huán)肥燕瘦"說明了審美的（）
A.階級性
B.民族性
C.時代性
D.普遍性
4.單項選擇題審美感知愉悅的特點有（）
A.穩(wěn)定性、和諧性、意會性
B.美與真的交織、美與善的交織
C.直接性、易變性
D.悅心悅意、悅志悅神
5.單項選擇題美育的載體是（）
A.文字
B.符號
C.形象
D.概念、判斷
最新試題
美育與德育的關(guān)系從理論上分析實際上是（）的關(guān)系。
題型：單項選擇題
著名美學(xué)家（）曾經(jīng)說過：“勞動先于審美”。
題型：單項選擇題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同，主要表現(xiàn)為少兒的（）
題型：單項選擇題
教師形態(tài)美
題型：名詞解釋
音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過（）來體現(xiàn)的。
題型：單項選擇題
（）是教師在美育實踐中的重要理論指導(dǎo)。
題型：單項選擇題
教師的形象美主要包括（）
題型：多項選擇題
語言藝術(shù)中的語詞，服從于（）
題型：單項選擇題
對于青年人來說，（）對他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
題型：單項選擇題
小學(xué)美育的實施要遵循循序漸進(jìn)的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。
題型：單項選擇題