單項選擇題超功利性的心理結(jié)構(gòu)是（）
A.智力結(jié)構(gòu)
B.意志結(jié)構(gòu)
C.審美結(jié)構(gòu)
D.道德情感
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題“環(huán)肥燕瘦"說明了審美的（）
A.階級性
B.民族性
C.時代性
D.普遍性
2.單項選擇題審美感知愉悅的特點有（）
A.穩(wěn)定性、和諧性、意會性
B.美與真的交織、美與善的交織
C.直接性、易變性
D.悅心悅意、悅志悅神
3.單項選擇題美育的載體是（）
A.文字
B.符號
C.形象
D.概念、判斷
4.單項選擇題趣味教育的最佳途徑是（）
A.行政命令
B.道德教化
C.智育
D.審美
5.單項選擇題梁啟超在我國首次提出（）
A.快樂教育
B.趣味教育
C.以美育代宗教
D.游戲的沖動
最新試題
下列選項中，對審美情感判斷正確的一項是（）
題型：單項選擇題
（）是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時，應(yīng)當教學(xué)生學(xué)會一些基本的審美方法。
題型：單項選擇題
儒家和道家的美育思想有什么不同？
題型：問答題
下列選項中，不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是（）
題型：單項選擇題
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同，主要表現(xiàn)為少兒的（）
題型：單項選擇題
下列選項中，正確描述“審美意象”的性質(zhì)的（）
題型：單項選擇題
與成年人相比，少兒更具有（）
題型：單項選擇題
感性的特征主要表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題
整體安排主要體現(xiàn)了學(xué)校美育的（）
題型：單項選擇題