單項選擇題古羅馬時期的美學(xué)家賀拉斯提出()
A.和諧教育
B.快樂教育
C.寓教于樂
D.趣味教育
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最新試題
教師的形象美主要包括()
題型:多項選擇題
在文明社會,審美與生活之間明顯的()
題型:單項選擇題
小學(xué)美育的實施要遵循循序漸進(jìn)的原則,低年級要著重于感知能力和()的培養(yǎng)。
題型:單項選擇題
小學(xué)美育的任務(wù)主要表現(xiàn)在哪些方面?
題型:問答題
()是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時,應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會一些基本的審美方法。
題型:單項選擇題
對于青年人來說,()對他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
題型:單項選擇題
著名美學(xué)家()曾經(jīng)說過:“勞動先于審美”。
題型:單項選擇題
美育與德育的關(guān)系從理論上分析實際上是()的關(guān)系。
題型:單項選擇題
儒家和道家的美育思想有什么不同?
題型:問答題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同,主要表現(xiàn)為少兒的()
題型:單項選擇題