名詞解釋感性
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1.多項(xiàng)選擇題下列屬于教師的形象設(shè)計(jì)的范圍是()
A.儀表
B.舉止
C.教態(tài)
D.審美心理結(jié)構(gòu)
E.生活審美化
2.多項(xiàng)選擇題教師內(nèi)在審美素養(yǎng)的培養(yǎng)通過()途徑。
A.理論學(xué)習(xí)
B.生活經(jīng)驗(yàn)的積累
C.審美實(shí)踐活動
D.審美欣賞活動和審美創(chuàng)造活動
E.通過對生活的感受
3.多項(xiàng)選擇題文明是指()
A.人類社會的進(jìn)步狀態(tài),與野蠻相對
B.使人類富有光彩,具有尊嚴(yán)的那種生活方式
C.精神文明和物質(zhì)文明兩個部分
D.遠(yuǎn)離人類自由的生活方式
E.禮貌
4.多項(xiàng)選擇題藝術(shù)教育的內(nèi)容包括()
A.藝術(shù)知識教育
B.審美教育
C.藝術(shù)創(chuàng)造教育
D.藝術(shù)欣賞教育
E.智育
5.多項(xiàng)選擇題廣義的審美觀是指()
A.審美的觀點(diǎn)
B.包括審美理想、審美趣味
C.它包括美的生成觀、發(fā)展觀、本質(zhì)觀等
D.總體美學(xué)觀
E.是世界觀的重要組成部分
最新試題
悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種()
題型:單項(xiàng)選擇題
教師形態(tài)美
題型:名詞解釋
音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過()來體現(xiàn)的。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是教師在美育實(shí)踐中的重要理論指導(dǎo)。
題型:單項(xiàng)選擇題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同,主要表現(xiàn)為少兒的()
題型:單項(xiàng)選擇題
儒家和道家的美育思想有什么不同?
題型:問答題
對于青年人來說,()對他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
題型:單項(xiàng)選擇題
生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的()
題型:單項(xiàng)選擇題
在文明社會,審美與生活之間明顯的()
題型:單項(xiàng)選擇題
美育與德育的關(guān)系從理論上分析實(shí)際上是()的關(guān)系。
題型:單項(xiàng)選擇題