單項(xiàng)選擇題（）能充分利用人們長(zhǎng)期積累的對(duì)語言本身和語言教學(xué)的研究結(jié)果，通過教學(xué)大綱和教材的精心安排，進(jìn)行集中的、有目的、有計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng)。
A.非目的語環(huán)境教學(xué)
B.目的語環(huán)境教學(xué)
C.課堂教學(xué)
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1.單項(xiàng)選擇題蘭伯特和（）將動(dòng)機(jī)分為融合型動(dòng)機(jī)和工具型動(dòng)機(jī)。
A.加涅
B.加納德
C.圭奧拉
2.單項(xiàng)選擇題語言習(xí)得的認(rèn)知因素主要包括智力、（）、學(xué)習(xí)策略和交際策略以及認(rèn)知方式。
A.情感
B.態(tài)度
C.學(xué)能
3.單項(xiàng)選擇題作為個(gè)體因素中的情感因素主要指（）、態(tài)度和性格。
A.感覺
B.動(dòng)機(jī)
C.認(rèn)知
4.單項(xiàng)選擇題語言習(xí)得有關(guān)的生理因素主要是（）。
A.年齡
B.發(fā)達(dá)的大腦
C.發(fā)音器官
5.單項(xiàng)選擇題所謂學(xué)習(xí)者的個(gè)體因素，指第二語言學(xué)習(xí)者個(gè)體在習(xí)得過程中表現(xiàn)出的、對(duì)第二語言習(xí)得產(chǎn)生一定影響的生理、認(rèn)知、（）方面的特點(diǎn)。
A.感覺
B.大腦
C.情感
最新試題
談?wù)?0世紀(jì)80年代初至90年代末以后對(duì)外漢語教學(xué)理論研究的特點(diǎn)和研究重點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
為什么說教材評(píng)估是一項(xiàng)復(fù)雜的工作？
題型：?jiǎn)柎痤}
教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)概念有哪些？各自的含義是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
為什么說第二語言習(xí)得研究不僅僅是語言學(xué)的“消費(fèi)者”而且是語言學(xué)的“貢獻(xiàn)者”？
題型：?jiǎn)柎痤}
各種技能訓(xùn)練有什么特點(diǎn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述語言測(cè)試的作用和目的。
題型：?jiǎn)柎痤}
以一個(gè)具體的應(yīng)用為例，分析其中的教師變量、學(xué)生變量、環(huán)境變量對(duì)CCAI的影響。
題型：?jiǎn)柎痤}
對(duì)外漢語教學(xué)法的歷史發(fā)展分為幾個(gè)階段？各自有什么特點(diǎn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
如何看待“習(xí)得”與“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)過程的關(guān)系？二者是相互對(duì)立的過程壞是彼此聯(lián)系的過程？
題型：?jiǎn)柎痤}
理論語法與教學(xué)語法的不同點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面？
題型：?jiǎn)柎痤}