從課程設(shè)置的角度看，《漢語教程》、《實用漢語課文》一類的教材屬于（）。

測量與評估教學(xué)結(jié)果的目的是（）

《漢語教科書》編排體系屬于（）。

你認(rèn)為“A、把書打開?！焙汀癇、把書放在桌子上”哪句話容易教，容易學(xué)，談?wù)劺碛伞?/p>

精講多練的教學(xué)原則主要指（）

對外漢語語言課的教學(xué)一般包括五個主要環(huán)節(jié)，即（）。

對外漢語教學(xué)法的理論支柱有（）

對比分析強(qiáng)調(diào)：對比兩種語言結(jié)構(gòu)的異同來預(yù)測第二語言習(xí)得的（）。

對外漢語教學(xué)這門學(xué)科最常用的四個名稱是（）。

面對外國留學(xué)生，以下做法不正確的有（）